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| | | Diff | Volume | Size | Title |
10 | 18 | | 593 | 10 k | 26 k | Artes culinarias/Recetas/Pisco sour |
2 | 66 | | 2.4 k | 4.2 k | 2.4 k | Finés |
5 | 14 | | 3.5 k | 10 k | 5.2 k | Conciencia de derechos y deberes |
2 | 33 | | 6.7 k | 6.7 k | 6.6 k | Finés/Capítulo 8. Partitivo y V verbityypi |
3 | 11 | | 2.7 k | 2.6 k | 2.6 k | Japonés/Vocabulario/Colores |
3 | 4 | | 6.4 k | 6.2 k | 6.2 k | Curso de física estadística/Colectividad macrocanónica/Formalismo |
2 | 17 | | 5.4 k | 5.5 k | 5.3 k | Finés/Capítulo 6. Vocabulario, países, nacionalidades, lenguas y III verb… |
2 | 7 | | 3.5 k | 3.4 k | 3.4 k | Lojban/Sumti internos y las oraciones relativas/Oraciones de relativo |
1 | 18 | | 5.5 k | 5.4 k | 5.4 k | Lojban/Sumti internos y las oraciones relativas/Sumti tcita internos |
2 | 5 | | 2.4 k | 3.3 k | 2.3 k | Programación en Java/La clase StringTokenizer |
2 | 11 | | 3 k | 2.9 k | 2.9 k | Finés/Capítulo 10. Kysymyssanat |
2 | 6 | | 3.2 k | 3.2 k | 10 k | Mecánica clásica/Mecánica analítica/Formulación Hamiltoniana |
2 | 5 | | 1.4 k | 1.5 k | 7 k | Apicultura fácil/Apis dorsata |
2 | 2 | | 3.6 k | 3.6 k | 3.6 k | Curso de física estadística/Colectividad canónica/Formalismo |
1 | 16 | | 5.2 k | 5.6 k | 5.1 k | Finés/Capítulo 4. Días de la semana, meses y I verbityypi |
2 | 5 | | 1.5 k | 1.5 k | 1.5 k | Finés/Verbo "tener" y "no tener" |
1 | 26 | | 2.4 k | 2.5 k | 2.3 k | Problemario de Métodos Matemáticos de la Física I/Sección 11. |
3 | 4 | | -355 | 363 | 16 k | Protección civil frente a un ataque nuclear |
1 | 9 | | 6.2 k | 6.1 k | 6.1 k | Lojban/Sumti internos y las oraciones relativas/Ke'a |
1 | 8 | | 4.3 k | 4.2 k | 4.2 k | Finés/Capítulo 1. Pronunciación |
3 | 5 | | -255 | 275 | 23 k | Programación en C++/Lo más básico |
1 | 5 | | 5.5 k | 5.5 k | 5.4 k | Mecánica clásica/Mecánica analítica/Transformaciones canónicas |
1 | 14 | | 4.6 k | 4.5 k | 4.5 k | Finés/Capítulo 7. Vocabulario, ¿De dónde?, ¿A dónde?, ¿Dónde? y IV verbit… |
3 | 4 | | 0 | 48 | 5.7 k | Curso de Física para secundaria |
1 | 13 | | 3.8 k | 3.8 k | 3.8 k | Finés/Breve introducción a la declinación |
3 | 4 | | 7 | 19 | 804 | Física/Dinámica |
3 | 3 | | 7 | 21 | 2.1 k | Francés/La Hora |
2 | 4 | | 873 | 873 | 3.1 k | Alemán/Vocabulario/El fútbol |
1 | 9 | | 3.7 k | 3.6 k | 3.6 k | Finés/Capítulo 3. Números cardinales y ordinales |
1 | 16 | | -2.6 k | 3.8 k | 18 k | Programación en C/Instrucciones de control |
1 | 6 | | 4 k | 3.9 k | 3.9 k | Finés/Capítulo 2. Vocabulario y primer verbo |
1 | 2 | | 5.5 k | 5.4 k | 5.4 k | Griego moderno/Lecciones/Letras 1 |
1 | 11 | | 3.6 k | 3.6 k | 3.5 k | Finés/Capítulo de ejemplo 2. Vocabulario y primer verbo |
2 | 4 | | 25 | 47 | 2.7 k | Wikichicos/Sistema Solar |
1 | 8 | | 2.3 k | 2.4 k | 7.5 k | Japonés/Vocabulario/Animales |
1 | 8 | | 2.1 k | 2.1 k | 2.1 k | Finés/Capítulo 5. Vocabulario, adjetivos básicos y II verbityypi |
1 | 5 | | 1.2 k | 3.7 k | 1.2 k | Cursos/E M T/2º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 5 |
3 | 4 | | 25 | 29 | 1.8 k | Artes culinarias/Recetas/Pastela |
1 | 6 | | 2.2 k | 2.2 k | 4.5 k | Lojban/Sumti internos y las oraciones relativas/Más sumti internos |
2 | 6 | | 24 | 76 | 7.2 k | Programación en C/Interacción con el usuario |
2 | 2 | | 354 | 354 | 36 k | Técnicas de supervivencia |
1 | 5 | | 1.9 k | 2.5 k | 1.8 k | Japonés/Vocabulario/Números |
1 | 8 | | 1.7 k | 1.7 k | 1.7 k | Finés/Sanasto/ Vocabulario |
1 | 5 | | 2.2 k | 2.1 k | 2.1 k | Lojban/Sumti internos y las oraciones relativas/Determinativas e incident… |
1 | 2 | | 5.1 k | 5 k | 5.2 k | Algoritmia/Algoritmo para calcular el día de la semana |
1 | 3 | | 2.4 k | 2.3 k | 2.3 k | Finés/Introducción |
1 | 5 | | 1.9 k | 1.8 k | 1.8 k | Finés/Curso/Alternancia consonántica |
2 | 3 | | 461 | 1.8 k | 7.3 k | Curso de física estadística/Colectividad microcanónica/Conexión con la te… |
2 | 3 | | 0 | 60 | 35 | Sistemas operativos/Desarrollo |
2 | 3 | | 44 | 44 | 11 k | Artes culinarias/Recetas/Cazuela de campo de Juneda |
2 | 2 | | -701 | 701 | 9.3 k | Chile y Latinoamérica en el siglo XX/Rebeldía juvenil: tendencias y modas… |
1 | 2 | | -1.7 k | 2.3 k | 8 k | Italiano/Gramática/Pronombres |
1 | 6 | | 1.9 k | 1.9 k | 1.9 k | Finés/¡Primero hay que saludar! |
2 | 3 | | -123 | 141 | 4.1 k | Excursionismo/Organización |
1 | 3 | | 1.9 k | 1.9 k | 1.9 k | Cursos/E M T/1º Deporte - Matemáticas/Unidad 3 |
1 | 4 | | 1.7 k | 1.7 k | 1.7 k | Finés/Capítulo 9. Possessiivisufiksit, persoonapronominien genetiivi ja V… |
2 | 3 | | 8 | 104 | 994 | Matemáticas/Definiciones |
2 | 2 | | -60 | 66 | 4.8 k | Historia del Partido Comunista Paraguayo (1928-1990)/Introduccion/Anteced… |
1 | 4 | | 1 k | 1.2 k | 1003 | Finés/Capítulo de ejemplo 1. Pronunciación |
1 | 1 | | 3.5 k | 3.4 k | 5.2 k | Italiano/Gramática/Adjetivos |
1 | 2 | | -1.2 k | 1.5 k | 182 | Matemáticas/Álgebra/Ecuación |
2 | 2 | | 28 | 32 | 3.9 k | Matemáticas/Lógica/Definiciones |
2 | 2 | | 14 | 14 | 281 | Cursos/E M T/2º Deporte - Matemáticas/Unidad 1 |
1 | 2 | | 1.1 k | 1 k | 1 k | Griego moderno/Lecciones |
1 | 1 | | 3 k | 2.9 k | 2.9 k | Curso de física estadística/Colectividad macrocanónica/Partículas idénticas |
1 | 1 | | 2.9 k | 2.8 k | 2.8 k | Finés/Aprendiendo con música |
1 | 6 | | 463 | 715 | 463 | Cursos/E M T/2º Administración - Estadística |
1 | 2 | | 1.2 k | 1.2 k | 1.2 k | Finés/Curso/¿Qué hora es? |
2 | 6 | | 0 | 12 | 15 k | Historia de Europa/Las reformas religiosas |
1 | 2 | | 1.1 k | 1 k | 1 k | Cursos/E M T/2º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 2 |
2 | 2 | | 0 | 1.1 k | 22 k | Programación en C++/Punteros |
2 | 3 | | 0 | 198 | 8.2 k | OpenOffice.org/Trabajando en Bases de Datos |
2 | 3 | | 0 | 24 | 11 k | Física/Unidades y medidas |
2 | 3 | | -3 | 3 | 22 k | Programación en C++/Objetos y Clases |
2 | 3 | | 0 | 2 | 502 | Teoría de grafos/Historia |
2 | 2 | | 0 | 202 | 2.1 k | Salto largo/Reglamento |
2 | 2 | | 0 | 154 | 3.6 k | Wikichicos/Sistema Solar/Sobre la gravedad, masa y peso |
2 | 2 | | 0 | 90 | 2.2 k | Física/Óptica/El ojo |
2 | 2 | | 0 | 94 | 13 k | Literatura/Los grandes géneros literarios |
2 | 2 | | 0 | 78 | 575 | Sistemas operativos/Características |
2 | 2 | | 0 | 76 | 2.5 k | Ecuación cuadrática |
2 | 2 | | 0 | 72 | 4.8 k | Física/Sistema Internacional de Unidades (SI) |
2 | 2 | | 0 | 52 | 2.2 k | Francés/Gramática/El alfabeto |
2 | 2 | | 0 | 60 | 4.3 k | Artes culinarias/Recetas/Empanada antioqueña |
2 | 2 | | 0 | 48 | 1.8 k | Seguridad informática/Principios básicos |
2 | 2 | | 0 | 44 | 1.5 k | Técnicas básicas de la fotografía/Recursos creativos |
2 | 2 | | 0 | 46 | 3.3 k | Inglés/Gramática/El verbo ser o estar |
1 | 3 | | 798 | 798 | 798 | Cursos/E M T/2º Electromecánica - Matemáticas/Texto completo |
2 | 2 | | 0 | 30 | 48 k | Boxeo/Técnica |
2 | 2 | | 0 | 24 | 6.2 k | Historia de América Latina/Formación del Continente Americano |
2 | 2 | | 0 | 10 | 12 k | Física/Óptica/Lentes |
2 | 2 | | 0 | 8 | 3.2 k | Inglés/Gramática/Pronombres personales |
2 | 2 | | 0 | 16 | 6.4 k | Catalán/Ejercicios de la tercera lección |
2 | 2 | | 0 | 8 | 4.8 k | Voleibol/Técnica/La recepción |
1 | 3 | | 793 | 793 | 793 | Cursos/E M P/1º Electrotecnia - Matemáticas/Texto completo |
2 | 2 | | 0 | 2 | 1.8 k | Español/Ortografía/Uso de "ción" y "cción" |
1 | 1 | | 1.7 k | 1.6 k | 1.6 k | Matemáticas/Geometría/Pitágoras |
1 | 3 | | 808 | 844 | 808 | Finés/Material de consulta |
2 | 3 | | 76 | 76 | 3.3 k | Artes culinarias/Recetas/Picante a la tacneña |
1 | 2 | | 828 | 828 | 828 | Cursos/E M T/3º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 2 |
1 | 1 | | 1.4 k | 1.4 k | 1.8 k | Matemáticas/Lógica/Introducción |
1 | 1 | | 1.4 k | 1.4 k | 1.4 k | Cursos/E M T/3º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 1 |
1 | 1 | | 1.4 k | 1.3 k | 1.3 k | Matemáticas/Álgebra/Ecuación/Introducción |
1 | 1 | | 1.3 k | 1.3 k | 1.3 k | Finés/Capítulo de ejemplo 1 |
1 | 2 | | 790 | 790 | 790 | Griego moderno |
2 | 3 | | -13 | 19 | 3.3 k | Italiano/Vocabulario/Palabras y frases básicas |
2 | 2 | | 39 | 39 | 11 k | Artes culinarias/Recetas/Chucrut fácil |
2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 14 k | Quiché/Vocabulario/Español/A |
2 | 2 | | 0 | 2.1 k | 4.3 k | Artes culinarias/Recetas/Charlota |
1 | 1 | | 997 | 997 | 2.8 k | Matemáticas/Álgebra/Introducción Expresiones algebraicas |
1 | 1 | | 980 | 980 | 980 | Cursos/E M T/2º Construcción - Geometría/Unidad 2 |
1 | 4 | | 476 | 556 | 476 | Finés/Curso/¿Qué día es hoy? |
1 | 4 | | 344 | 346 | 344 | Categoría:Astronomía |
1 | 14 | | 364 | 704 | 4 k | Teoría musical/Armonía/Acordes de séptima |
1 | 3 | | 502 | 502 | 502 | Finés/Olla |
1 | 1 | | 910 | 910 | 910 | Matemáticas/Álgebra/Ecuación/Resolución |
1 | 1 | | 890 | 890 | 890 | Cursos/E M T/2º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 3 |
2 | 2 | | 0 | 2 | 17 k | Manual wiki/Edición/Colores |
1 | 1 | | 2.1 k | 2 k | 8.1 k | Impactos ambientales/Evaluación ambiental |
1 | 3 | | -165 | 199 | 1.8 k | Cursos/E M T/1º Informática - Geometría/Unidad 4 |
2 | 2 | | 0 | 24 | 3.1 k | Artes culinarias/Recetas/Masato |
1 | 4 | | 123 | 123 | 586 | Cursos/E M T/2º Construcción - Geometría/Unidad 3 |
1 | 2 | | 249 | 701 | 249 | Finés/Curso/Estructura oracional del verbo "querer" |
1 | 1 | | 1.9 k | 1.9 k | 18 k | Curso de física estadística/Descripción microscópica de un sistema termod… |
1 | 2 | | 414 | 414 | 414 | Cursos/E M T/3º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 3 |
1 | 5 | | -144 | 226 | 6.3 k | Programación en C/Tipos de datos |
1 | 3 | | 239 | 239 | 239 | Cursos/E M T/1º Informática - Geometría/Unidad 1 |
1 | 3 | | 232 | 232 | 232 | Matemáticas/Álgebra/Funciones |
1 | 3 | | 92 | 92 | 2.2 k | Problemario de Métodos Matemáticos de la Física I |
2 | 2 | 1 | -3 | 5 | 5.2 k | Análisis Sensorial de Alimentos/Conceptos generales del análisis sensorial |
1 | 1 | | -1.7 k | 1.6 k | 8.8 k | Biología celular/Macromoléculas/Ácidos Nucleicos |
2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 118 k | Historia de los Estados Unidos de América |
1 | 6 | | 160 | 382 | 7.6 k | Programación en C/Primer programa en C |
1 | 1 | | 691 | 691 | 691 | Problemario de Métodos Matemáticos de la Física I/Sección 17. |
1 | 2 | | 174 | 174 | 966 | Japonés/Vocabulario |
1 | 1 | | 639 | 639 | 639 | Cursos/E M T/2º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 1 |
1 | 3 | | -155 | 235 | 39 | Manual wiki/Índice |
1 | 2 | | 77 | 79 | 480 | Cursos/E M T/2º Construcción - Geometría/Unidad 4 |
1 | 1 | | 554 | 554 | 554 | Finés/Verbo "querer", "no querer" y su estructura oracional |
1 | 2 | | 49 | 49 | 49 | Curso de física estadística/Colectividad macrocanónica |
1 | 1 | | 543 | 543 | 543 | Finés/Capítulo 11. Palabras básicas y sus declinaciones |
1 | 2 | | -8 | 32 | 5.1 k | Programación en C/Expresiones |
1 | 2 | | -12 | 12 | 1.3 k | Matemáticas/Definiciones/Varias |
1 | 1 | | 496 | 496 | 1017 | Hacks para un estilo de vida digital/Renderizado 3D |
1 | 1 | | 491 | 491 | 491 | Cursos/E M T/3º Electromecánica - Matemáticas/Unidad 4 |
1 | 1 | | 477 | 477 | 477 | Finés/Kävellä on |
1 | 1 | | -476 | 476 | 4.4 k | Italiano/Gramática/Pronunciación y alfabeto |
1 | 2 | | -96 | 96 | 42 k | Historia de México/La Revolución Mexicana |
1 | 3 | | 50 | 50 | 32 k | La Netnografía: Un Método de Investigación en Internet |
1 | 1 | | 457 | 457 | 457 | Matemáticas/Álgebra/Funciones/Clasificación |